Terapia de lenguaje

Frecuencia semanal

Inicio:
16 de Enero – 06 meses
Horario:
Jueves de 08:00 p.m. a 10:00 p.m.
Modalidad:
Clases en vivo (vía zoom) con talleres presenciales (opcionales)
Matrícula:
S/.100
Mensualidad:
S/.130
Certificación:
S/.160
Pronto pago:
S/.799

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¿A quién esta dirigido?

Dirigido a…

profesionales, docentes, personal técnico y administrativo de instituciones públicas y privadas, así como a padres y madres que busquen formación especializada para mejorar sus habilidades y ofrecer un mejor servicio a comunidades de menores recursos.

Malla curricular

UNIDAD N° 1

NEUROFISIOLOGÍA DEL LENGUAJE

• Comunicación, lenguaje, habla y voz.
• Bases neurobiológicas del lenguaje y técnicas de estudio del cerebro.
• Desarrollo del lenguaje: Etapa prelingüística y lingüística.
• Estructuras orales y funciones estomatognáticas.
• Sistema auditivo y su importancia en el lenguaje.

UNIDAD N° 2

SISTEMAS LINGÜÍSTICOS Y ACTIVIDADES PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

• Dimensiones del lenguaje, organización fonética, semántica, morfosintáctica y pragmática.
• ANÁLISIS DE CASO: Identificar en qué dimensión del lenguaje se encuentra.
• Actividades y estrategias para la estimulación del lenguaje.
• EXPOSICIÓN DE LA UNIDAD

UNIDAD N° 3

ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN E INTERVENCIÓN PARA LOS TRASTORNOS DEL HABLA

• Diagnóstico, instrumentos y técnicas de evaluación.
• Disfonías, disglosias y sus estrategias de intervención.
• Trastornos de los sonidos del habla (Disartria, apraxia). TEST FONEMÁTICO Y TEST DE MELGAR.
• Tartamudeo o disfemia y sus estrategias de intervención.

UNIDAD N° 4

ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN E INTERVENCIÓN PARA LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

• Patologías: hablante tardío, TDL, afasias, disfasias, dislexias.
• Diagnóstico, instrumentos y técnicas de evaluación. PLON-R Y ELO.
• Diseño del plan de Intervención.
• Estrategias de intervención para los trastornos del lenguaje.

UNIDAD N° 5

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE PARA NIÑOS CON AUTISMO Y TDAH

• Estrategias de Intervención del lenguaje en niños con TDAH I.
• Estrategias de Intervención del lenguaje en niños con TDAH II.
• Estrategias de Intervención del lenguaje en niños con TEA I.
• Estrategias de Intervención del lenguaje en niños con TEA II.

UNIDAD N° 6

ELABORACIÓN DE RECURSOS, MATERIALES Y ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LOS ASPECTOS DEL LENGUAJE

• Materiales recursos y actividades para el aspecto fonético fonológico.
• Materiales recursos y actividades para el aspecto léxico semántico.
• Materiales recursos y actividades para el aspecto morfosintáctico.
• Materiales recursos y actividades para el aspecto pragmático.